GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EPEJA)
  • GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EPEJA)

    Publicado em 07/12/2017 às 11:48

    SEJAM BEM VINDOS AO EPEJA!

    Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
    Programa de Pós-graduação em Educação

    Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin e Paula Cabral

    Endereço para acessar Grupos de Pesquisa CNPq:
    dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9764085758306370

    Certificado pelo CNPq    Ano de formação: 2010

    13 ANOS DE EPEJA!

    Objetivos do Grupo:

    Investigação e articulação analítica, em diferentes âmbitos da EJA e de elementos que articulem a compreensão de pessoas da EJA (jovens, adultas e idosas) e seus tempos, espaços, processos pedagógicos e da docência na Educação Básica. O estudo das diferentes dimensões e processos da formação de educadores de EJA. Análise e estudo do impacto e das implicações das políticas públicas, institucionais e curriculares no exercício da docência e das práticas educativas junto a pessoas jovens, adultas e idosos.

    Linhas de Pesquisa:

    1. A pesquisa e as bases epistemológicas em Educação de Jovens e Adultos
    2. Docência, formação e processos de escolarização de crianças, jovens, adultos e idosos
    3. Estados do conhecimento nas pesquisas de EJA
    4. Formação de Educadores e Educação de Jovens e Adultos
    5. Sujeitos, tempos, espaços, processos educacionais e políticas públicas na EJA
    6. A Educação de Jovens e Adultos em Espaços de Privação e Restrição de Liberdade
    7. Implicações educacionais e sociais da pandemia da Covid-19 na EJA

    Participação em redes de pesquisa:

    PROJETO EM REDE/CNPQ (2017-20–): FUNDAMENTOS E AUTORES RECORRENTES DO CAMPO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL

    Implicações educativas e socioeconômicas da pandemia da Covid-19 na Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas

     

    Contato:

    E-mail: epejaufsc@gmail.com


  • EPEJA, no ar!

    Publicado em 07/12/2017 às 11:47

    Bem vindo à Páginas@UFSC!