• Ir para o conteúdo 1
  • Ir para o menu 2
  • Ir para a busca 3
  • Ir para o rodapé 4
  • Acessibilidade
  • Alto Contraste
  • Mapa do Site
Brasão da UFSC: A parte central do brasão é composta por uma flâmula. Ela é azul na porção superior e amarela na inferior. Sobre o azul, à esquerda, cinco estrelas brancas formam o cruzeiro do sul; à direita, uma faixa branca tem o texto escrito em vermelho: ars et scientia. Centralizada na parte amarela, há uma roda dentada vermelha quebrada na seção inferior. Duas folhas verdes de palma estão encaixadas no eixo da roda. Uma folha pende para o lado direito e a outra para o lado esquerdo. Atrás da flâmula há uma tocha amarela, da qual enxergamos os extremos: acima, com o fogo desenhado em vermelho, e abaixo, a parte inferior do bastão. Do lado esquerdo da flâmula, há um ramo verde de carvalho e do lado direito um ramo verde de louro. A parte inferior do brasão é composta por uma faixa estreita vermelha, escrito em branco: Universidade Federal de Santa Catarina. Abaixo da faixa, escrito em fonte maiúscula azul: UFSC.

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EPEJA)

  • Área Restrita Administradores do Site
Menu
Menu de Navegação
    • GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EPEJA)
    • Pesquisadores do Epeja
    • PESQUISA INTERINSTITUCIONAL “FUNDAMENTOS E AUTORES RECORRENTES DO CAMPO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL (CNPq, 2017- …. )
    • Pesquisas do Grupo: Teses, dissertações, relatórios de pós-doutorado, TCCs
    • Publicações em vídeo
    • A produção dos ALFAeEJAs
    • Atividades de formação (extensão)
    • Artigos em periódicos de pesquisadoras e pesquisadores do Epeja
    • Livros e Capítulos de livros de pesquisadoras e pesquisadores do Epeja
    • PESQUISAS INSTITUCIONAIS EPEJA
  • Deixe sua mensagem

    • Paginas@UFSC em EPEJA, no ar!
  • PESQUISAS INSTITUCIONAIS EPEJA

PESQUISAS INSTITUCIONAIS EPEJA

Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos (EJA): oferta, demandas potenciais de escolaridade e desigualdades territoriais na Região Sul do Brasil (2024-    )

 

Implicações educativas e socioeconômicas da pandemia da Covid-19 na educação de pessoas jovens, adultas e idosas: uma análise de periódicos da Capes (resultados principais) (2020-2024)

 

Pesquisa Interinstitucional “Fundamentos e Autores Recorrentes do campo da Educação de Jovens e Adultos no Brasil” (CNPQ, 2017- 2024, sua produção e resultados

 

 

 

 

  • Contatos

SeTIC
Páginas UFSC
  • Desenvolvido com o CMS de código aberto Wordpress
  • Última atualização do site foi em 15 de setembro 2026 - 19:11:04