GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EPEJA)

PESQUISA INTERINSTITUCIONAL “FUNDAMENTOS E AUTORES RECORRENTES  DO CAMPO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL (CNPq, 2017 – ….), SUA PRODUÇÃO E RESULTADOS

Coordenadora: Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin – PPGE/UFSC

RESUMO. O presente projeto de pesquisa objetiva compreender os principais fundamentos, termos/conceitos e autores recorrentes do campo da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, levantados nos seguintes âmbitos: da política educacional e do direito à educação, dos elementos teóricos e do contexto da prática pedagógica. Nesse sentido, toma como problemática situar quais são os principais fundamentos presentes nas produções resultantes das pesquisas no campo da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. O campo empírico é um conjunto de publicações das pesquisas socializadas em periódicos, nas quais se pretende a análise de conteúdo situando abordagens teórico-metodológicas e aprofundamento dos principais autores e conceitos que referenciam tais investigações. Fundamentam este projeto os estudos de M. M. MACHADO (2000) J. VENTURA (2012), M. H. LAFFIN (2012), M. H. LAFFIN e S. GAYA (2012) e A. SARTORI (2011). Sobre a questão de método de análise os estudos de K. Marx (2009), J. P. Netto (2011), C. Taffarel (2009) L. BARDIN (1995) C. CAMPOS (2004), S. HADDAD (2002) e J. ROMANOWSKI E R. ENS (2006) são fundamentais para orientar a investigação. Como resultado principal esperado da pesquisa será a sistematização dos fundamentos, conceitos e autores levantados e organizados em um conjunto de verbetes na forma de livro online na forma de um Glossário. Cada verbete tem a característica de um pequeno artigo escrito por um pesquisador ou pesquisadores brasileiros e estrangeiros.

PALAVRAS-CHAVE: Educação de Jovens e Adultos; Pesquisa; Fundamentos epistemológicos.

FUNDAMENTALS CONCEPTS AND AUTHORS RECURRING FIELD OF YOUTH AND ADULT EDUCATION IN BRAZIL: the construction of an electronic glossary

 ABSTRACT: This research project aims to understand the key fundamentals, terms / concepts and recurrent authors in the field of Youth and Adult Education in Brazil, raised in the following areas: educational policy and the right to education, the theoretical elements and context of practice teaching. In this sense, takes place as problematic what are the main foundations present in the resulting outputs of research in the field of Youth and Adult Education in Brazil. The empirical field is a set of publications of socialized research in journals, in which it is intended the content analysis standing theoretical and methodological approaches and deepening of the main authors and concepts that refer to such investigations. Underlie this project studies of M. M. MACHADO (2000) J. VENTURA (2012), H. M. Laffin (2012), M. Laffin H. and S. GAYA (2012) and A. Sartori (2011). On the matter analysis method of the studies of K. Marx (2009), JP Netto (2011), C. Taffarel (2009) Bardin L. (1995) C. FIELDS (2004), S. Haddad (2002) and J . ROMANOWSKI And R. ENS (2006) are fundamental to guide the investigation. As expected main result of the research will be the systematization of the fundamentals, concepts and authors collected and organized in a series of articles in the form of online book as a glossary. Each entry has the characteristic of a small article written by a researcher or Brazilian and foreign researchers.

KEY WORDS: Youth and Adult Education; Research; Epistemological bases.

EQUIPE DA PESQUISA:

Coordenação do projeto
Nome	Instituição	Formação	Link Lattes
Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin	UFSC	Pós-Doutora	http://lattes.cnpq.br/8076122422477570

 

Equipe de pesquisadores
	Nome	Instituição	Formação	Link Lattes
1.	Adriana Regina Sanceverino	UFFS	Pós-Doutora	http://lattes.cnpq.br/7303126145643346
2.	Ágata Regiane Quissini	ULisboa	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/7010480535904039
3.	Anderson Carlos Santos de Abreu	UDESC	Pós-Doutor	http://lattes.cnpq.br/0500724278214390
4.	Andrezza Meyer	PMSJ/UFSC	Mestre	http://lattes.cnpq.br/2308081871715746
5.	Carla Liane Nascimento dos Santos	UNEB	Doutora	http://lattes.cnpq.br/8993601955059012
6.	Celeste Aparecida Pimentel	UNEB	Mestre	http://lattes.cnpq.br/7907058146086023
7.	Carlos Eduardo Martins	UFSC	Mestre	http://lattes.cnpq.br/8260876554331312
8.	Elenice Maria Cammarosano Onofre	UFSCAR	Doutora	http://lattes.cnpq.br/9391211432183878
9.	Ettiene Guérios	UFPR	Doutora	http://lattes.cnpq.br/1937500622764127
10.	Gilvanice Barbosa da Silva Musial	UFBA	Doutora	http://lattes.cnpq.br/3290799012387538
11.	Ivanilde Apoluceno de Oliveira	UEPA	Doutora	http://lattes.cnpq.br/6486192420682817
12.	Ivanir Ribeiro	IFSC	Doutora	http://lattes.cnpq.br/4811401914660124
13.	Jaqueline Pereira Ventura	UFF	Doutora	http://lattes.cnpq.br/8217768981005318
14.	Joaquim Luís Medeiros Alcoforado	UCoimbra	Doutor	https://www.cienciavitae.pt/EA17-01C4-3C8D
15.	João Vinicius Bobek	UFSC	Mestre	http://lattes.cnpq.br/2102213339028190
16.	José Carlos Debus	UFSC	Doutor	http://lattes.cnpq.br/4609131308441967
17.	José Jackson dos Santos Reis	UESB	Doutor	http://lattes.cnpq.br/5204751662721268
18	Liane Maria Vargas Barboza	UFPR	Pós-doutora	http://lattes.cnpq.br/8905036186159432
19.	Marinaide Lima de Queiroz Freitas	UFAL	Doutora	http://lattes.cnpq.br/0771452713521203
20.	Patrícia Oening	UFSC	Mestre	http://lattes.cnpq.br/3722620208354901
21.	Paula Cabral	UFSC e SED/SC	Doutora	http://lattes.cnpq.br/3703806282534407
22.	Paula Cristina da Encarnação Oliveira Guimarães	ULisboa	Doutora	http://www.ie.ulisboa.pt/docente/paula-cristina-da-encarnacao-oliveira-guimaraes
23.	Paulo Marinho	UFAL e UPorto	Pós-doutor	http://lattes.cnpq.br/7798626271064557
24.	Paulo Ricardo Ross	UFPR	Doutor	http://lattes.cnpq.br/7691349501698381
25.	Pollyana dos Santos	IFES	Doutora	http://lattes.cnpq.br/7874233642663265
26.	Rita de Cássia Gonçalves	UDESC	Doutora	http://lattes.cnpq.br/1263500603794183
27.	Samira de Moraes Maia Vigano	IFSC	Doutora	http://lattes.cnpq.br/4508924876401721
28.	Sandra Aparecida Antonini Agne	IFSC	Pós-Doutora	http://lattes.cnpq.br/7135970131706840
29	Simone Valdete dos Santos	UFRGS	Doutora	http://lattes.cnpq.br/0019646535765625
30.	Sita Mara Lopes SantAnna	UERGS	Doutora	http://lattes.cnpq.br/5195153340421188
31.	Sonia Maria Chaves Haracemiv	UFPR	Doutora	http://orcid.org/0000-0001-9305-5227
32.	Tânia Regina Dantas	UNEB	Doutora	http://lattes.cnpq.br/5865545035517443

  Estudantes pesquisadores UFSC

	Nome	Instituição	Formação	Link Lattes
1.	Cássia Cilene de Almeida Chalá Machado	UFSC	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/6439269765290846
2.	Daniel Godinho Berger	UFSC	Doutorando	http://lattes.cnpq.br/1618551921086609
3.	Gabriela da Silva	UFSC	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/7097533141226497
4.	Gilson Lubalo Pembele	UFSC	Mestrando	http://lattes.cnpq.br/3702840585224192
5.	Marcelo Koerich	UFSC	Mestrando	http://lattes.cnpq.br/2872997512625223
6.	Morgana Zardo Von Mecheln	UFSC	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/3608370778324187
7.	Patrícia Barcelos Martins	UFSC	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/3034568761266649
8.	Pedro Lopes da Silva	UFAC/UFSC	Doutorando	http://lattes.cnpq.br/5014615750916594
9.	Pedro Salles Iwersen	UFSC	Graduando	http://lattes.cnpq.br/4783058827005559
10.	Roberta de Jesus Muniz	UFSC	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/3334577113556793
11.	Sidneya Magaly Gaya	UFSC	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/7814039120082492

Estudantes pesquisadores de outras instituições

	Nome	Instituição	Formação	Link Lattes
1.	Aldemar Balbino da Costa	UFPR	Doutorando	http://lattes.cnpq.br/0063890257889751
2.	Ana Maria Soek	UFPR	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/6025315502221060
3.	Catharinna Ferreira da Costa Marques	UFF	Graduanda	http://lattes.cnpq.br/9878002403778049
4.	Carlos Roberto Caron	UFPR	Doutorando	http://lattes.cnpq.br/9440601958487041
5.	Cristiane Dall’ Agnol da Silva Benvenutti	UFPR	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/0549995313417956
6.	Emanuelle Milek	UFPR	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/0542215804546871
7.	Elizandra Jackiw	UFPR	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/5102836853577749
8.	Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira	UEPA	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/5449622712911087
9.	Isabell Theresa Tavares Neri	UEPA	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/3039078409617214
10.	Fabiana Paulino Alexandre	UFPR	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/1144234169290174
11.	Francisca Vieira Lima	UFPR	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/6690367432783185
12.	Jacqueline Mari Machado	UFPR	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/4598089252215453
13.	Jimmy Schlettz Fernandes	UFPR	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/9224724046047423
14.	Josmaria Aparecida de Camargo	UFPR	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/1460852110082699
15.	Jussara Turin	UFPR	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/4429904253628235
16.	Larissa Barbosa Luiz Rodrigues da Silva	UFPR	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/1531122250191009
17.	Leiri Aparecida Ratti	UNIVILLE	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/4857267785361803
18.	Nara Elisa Gonçalves Martins de Oliveira	UFAL	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/9057583022533950
19.	Nivia Moreira de Camargo	UFPR	Doutoranda	http://lattes.cnpq.br/3470465851135930
20.	Paulo Vinicius Tosin da Silva	USP e UFPR	Mestrando	http://lattes.cnpq.br/1584301221442223
21.	Priscila Costa Soares Leite	UEPA	Mestranda	http://lattes.cnpq.br/2069260179126704
22.	Thays Oliveira Espindola Cruz	UFF	Graduação	http://lattes.cnpq.br/0327056366530730

RESULTADOS DA PESQUISA:  PUBLICAÇÕES

ARTIGOS EM LIVROS, PERIÓDICOS E ANAIS DE EVENTOS

DOSSIÊS

Dossiê Sujeitos, Vivências, Lugares e Saberes Interculturais: olhares para a Educação de Jovens e Adultos. v. 3 n. 06. Disponível em: v. 3 n. 06 (2020): RIEJA – Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos | Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos (uneb.br) 2020, UNEB, Qualis B3

Dossiê Políticas educativas, mediações e educação de jovens e adultos: olhares de resistência. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/issue/view/2196/showToc Revista Educação, UFMS, 2021, Qualis A1

Dossiê  Educação de Jovens e Adultos: políticas, pesquisa e práticas educativas. Disponível em: Revista Retratos da Escola, 2021, v. 15 n. 32 (2021): Educação de Jovens e Adultos: políticas, pesquisa e práticas educativas | Retratos da Escola (emnuvens.com.br)

Dossiê Paulo Freire, Cidadão Do Mundo: 100 anos de contribuições, diálogos, histórias e memórias. Disponível em: Revista Debates em Educação (UFAL)| v. 13, Número Especial (2021). v. 13 (2021): Número Especial | Debates em Educação (ufal.br)

Dossiê Pesquisas sobre produção acadêmica em Educação de Jovens e Adultos – v. 38, n. 1 (2020)

Revista Perspectiva (UFSC) Disponível em:  https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/issue/view/2933

Um olhar sobre produção acadêmica em educação de jovens e adultos  -Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Adriana Regina Sanceverino

A produção científica sobre educação de adultos em Portugal: o que nos dizem as teses de doutoramento? – Paula Guimarães, Ágata Regiane Quissini

Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos: mapeamento da produção acadêmica em periódicos no Brasil Marinaide Lima de Queiroz Freitas, Nara Elisa Gonçalves Martins-Oliveira, Ana Luísa Tenório dos Santos, Paulo Teixeira Marinho

Estado do conhecimento das pesquisas sobre aprendizagem de pessoas jovens e adultas no campo da EJA – Adriana Regina Sanceverino, Ivanir Ribeiro, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

As pesquisas sobre o ensino médio na EJA: uma análise de artigos da plataforma de periódicos da CAPES  – Jaqueline Pereira Ventura, Thays Espindola Cruz, Catharinna Ferreira da Costa Marques

Contribuições das pesquisas sobre tecnologias e formação docente no campo da EJA – Ana Maria Soek, Sonia Maria Haracemiv, Ettiène Guérios, Larissa Barbosa Luiz Rodrigues da Silva

Educação de jovens e adultos e educação popular: um estudo sobre produções em periódicos – Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Isabell Theresa Tavares Neri, Priscila Costa Soares Leite, Hanna Tamires Gomes Corrêa

Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais de adultos pouco escolarizados em Portugal: uma medida de política pública inovadora? — Carmen Cavaco

A formação docente inicial para a educação escolar de jovens e adultos na Argentina e no Brasil – Mónica de la Fare, Esther Levy, Ines Cappellacci

Dossiê do ALFAeEJA .  Revista Educação/PUC RS  Disponível em:  http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/34936

50 anos da pedagogia do oprimido: o legado de Paulo Freire na educação de jovens e adultos – Ivanilde Apoluceno de Oliveira

A EJA em contextos de privação de liberdade: desafios e brechas à educação popular – Elenice Maria Cammarosano Onofre, Jarina Rodrigues Fernandes, Ana Claudia Ferreira Godinho

Formação docente em EJA: o que dizem os/as autores/as de artigos  – Tânia Regina Dantas

Revista Educação e Realidade (UFRGS)

Disponível em: https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/issue/view/3897/showToc

Processos de Afrobetização e Letramento de (Re)Existências na Educação de Jovens e Adultos – Carla Liane Nascimento dos Santos, Tânia Regina Dantas

Os Sujeitos da EJA nas Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos – Pollyana dos Santos e Silva, Gabriela da Silva

The Subjects of YAE in Youth and Adult Education Research – Pollyana dos Santos e Silva, Gabriela da Silva

 EJA e Trabalho Docente em Espaços de Privação de Liberdade
Paula Cabral, Elenice Maria Cammarosano Onofre e  Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

 EJA and Teaching Work in Freedom Deprivation Spaces
Paula Cabral, Elenice Maria Cammarosano Onofre e  Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

 

 

Publicações em diferentes periódicos:

SANTOS, Pollyana; LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes; HARACEMIV, Sonia Maria Chaves. As percepções sobre os sujeitos da EJA e os materiais didáticos utilizados na mediação pedagógica na Educação de Jovens e Adultos. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 46, p. ‘-24, 2021.

VIGANO, Samira de Moraes Maia; LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes. Diferentes artefatos político-pedagógicos de combate à desigualdade de gênero e de sexualidade no âmbito dos processos educativos. RETRATOS DA ESCOLA, v. 15, p. 409-428, 2021.

LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes; MACHADO, Cássia Cilene de Almeida Chalá; MARTINS, Patrícia Barcelos. Resistências e esperanças em Freire: reflexões acerca da Educação de Jovens e Adultos no período de pandemia da Covid-19. DEBATES EM EDUCAÇÃO, v. 13, p. 201-227, 2021.

MUNIZ, Roberta; Laffin, Maria Hermínia Fernandes Lage, REIS, Sônia Maria Alves de Oliveira. O estado do conhecimento sobre os egressos da EJA e sua permanência na universidade. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO, v. 14, p. 361-33, 2021.

SANCEVERINO, Adriana Regina LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes. Documentos curriculares, marcos legais e demandas potenciais de matrícula para a Educação de Jovens e Adultos para a Educação de Jovens e Adultos. e-Mosaicos, v. 10, p. 63-80, 2021.

SANCEVERINO, Adriana Regina LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes. A produção acadêmica stricto sensu sobre a educação de pessoas jovens e adultas no e do Rio Grande Do Sul/BR. CADERNOS DE PESQUISA, v. 28, p. 195-217, 2021.

RIBEIRO, Ivanir; LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes. Formação de jovens e adultos trabalhadores no Brasil: marcas da exclusão na sociedade capitalista. TRABALHO NECESSÁRIO, v. 19, p. 75-101, 2021.

LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes, LAFFIN, Marcos. Itinerário(s) na produção do conhecimento: o projeto de pesquisa e seus elementos teórico metodológicos. Revista Ibero-Americana de Estudos Em Educação, 2020.

RIBEIRO, Ivanir; LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes. Práxis pedagógica e produção de sentidos à atividade de estudo para estudantes do PROEJA. Horizontes, v. 38, p. e020039-25, 2020.

Laffin, Maria Hermínia L. F.; VIGANO, Samira. M. M. Gênero e Sexualidade: concepções e discussões acerca da educação. Revista Espaço do Currículo. , v.12, p.209 – 222, 2019.

FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz; DIONISIO, M. L. T. ; LAPA, R. . Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos. Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos, v. 11, p. 13-150, 2019.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F. Formação Inicial de Educadores no campo da Educação de Jovens e Adultos: espaços de direito e de disputas. Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos. , v.1, p.53 – 71, 2018.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F; AGNE, S. A. A. Acciones significativas de la docencia para la apropiación de saberes: una mirada de estudiantes de la educación de jóvenes y adultos. Revista EDUC@RNOS. , v. Ano 6, p.47 – 58, 2018.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F.; VIGANO, S. M. M e MECHELN, Morgana Zardo von. Apontamentos para as pesquisas em educação a partir do materialismo histórico-dialético. Revista Educação em Debate. , v.40, p.90 – 103, 2018.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F.; CABRAL, Paula. Contribuições das Pesquisas para Pensar Elementos de Docência na/da EJA em Espaços de Privação de Liberdade. Contemporâneos: Revista de Artes e Humanidades (ONLINE). , v.17, p.21 – 54, 2018.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F.; ALCOFORADO, Joaquim. Luís.; DANTAS, Tânia Regina. Educação de Jovens e Adultos e Idosos no Brasil, América Latina e Portugal: temas contemporâneos (apresentação). Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos. , v.1, p.10 – 13, 2018.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F.; MEYER, Andrezza.; MARTINS, Carlos Eduardo. Pesquisas sobre a Educação de Jovens e Adultos no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Revista EJA Em Debate. , v.7, p.1 – 19, 2018.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F.; ABREU, Anderson Carlos Santos de. The State Of The Knowledge of Scientific Productions on The Epistemological Conceptions of Educations of Youth and Adults in Brazil. Journal of Modern Education Review. , v.8, p.519 – 524, 2018.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F.; VIGANO, Samira. M. M. As Constituições Identitárias Docentes. Revista de Ciências Humanas – Educação. , v.18, p.75 – 98, 2017.

LAFFIN, Maria Hermínia L. F.; VIGANO, Samira. M. M. As Violências Sexuais e de Gêneros: processos de exclusão vivenciados no espaço escolar. REVISTA Café Com Sociologia. , v.6, p.107 – 123, 2017.

ABREU, Anderson Carlos Santos de.; LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes. A Educação de Jovens e Adultos como campo de pesquisas e de epistemologias. Archivos Analíticos De Políticas Educativas/Education Policy Analysis Archives, v. X, p. 01-18, 2020.

CABRAL, Paula. ; LAFFIN Maria Hermínia Lage Fernandes ; BARCELOS, Clayton da Silva.  Políticas educacionais e de segurança: disputas em torno da garantia do direito à educação nas prisões. Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos, 2020.

Publicações em livros:

SANCEVERINO, Adriana Regina LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes. As pesquisas em educação de pessoas jovens e adultas no e do estado do Rio Grande do Sul. CRV, Curitiba, 2021.

HARACEMIV, S. M. C.; ROSS, P. R. ; SILVA, P. V. T.  A produção intelectual e os artefatos tecnológicos no tempo e no espaço da EJA. In: Tania Regina Dantas; Maria de Lourdes da Trindade Dionísio; Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin.. (Org.). Educação de Jovens e Adultos: politicas, direitos, formação e emancipação social. 1 ed.Salvador: EDUFBA, 2019, v. 1, p. 129-152.

 LAFFIN, M. H. L. F.; ABREU, A. C. S.. Bases epistemológicas no campo da pesquisa em Educação de Jovens e Adultos. In: Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin; Tânia Regina Dantas, Maria de Lourdes da Trindade Dionísio. (Org.). Educação de jovens e adultos: políticas, direitos, formação e emancipação social. Salvador – BA: Editora da UFBA, 2019, v. ‘, p. 63-73.

DANTAS, Tânia Regina. A Produção do Conhecimento dos Grupos de Pesquisa em Educação no Nordeste ligados ao campo de estudo do GT-18 EJA. In: Ana Cláudia da Silva Rodrigues; José Leonardo Rolim de Lima Severo. (Org.). Diálogos Interdisciplinares e Temas Emergentes na produção do conhecimento em Educação. 1ªed.João Pessoa: Editora CCTA, 2018, v. 1, p. 93-128.

ABREU, Anderson Carlos Santos de. Epistemologia e Educação de Jovens e Adultos. 1. ed. Curitiba: Appris, 2019. v. 1. 211p .

DANTAS, Tânia Regina; SANTOS, J. J. R. ; CONCEICAO, A. P. . Pesquisas e Experiências sobre Formação no Contexto da Educação de Jovens e Adultos. 1ª. ed. Salvador: EDUFBA, 2018. v. 1. 198p .

Apresentações de trabalhos em eventos

OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno. De Paulo Freire em produções de periódicos nacionais sobre a educação popular de jovens e adultos: um olhar para a alfabetização. VI ALFAEEJA, 2019, Salvador/BA.  Anais do VI ALFAEEJA. Salvador: UNEB, 2019. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/vialfaeeja/

LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes, SILVA, Gabriela da, VIGANO, Samira De Moraes Maia. O Estado do conhecimento na área de gênero, sexualidade e sujeitos jovens e adultos LGBT: um olhar para teses, dissertações, artigos e livros. Anais do VI ALFAEEJA. Salvador: UNEB, 2019 Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/vialfaeeja/

LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes, SILVA, Gabriela da, VIGANO, Samira De Moraes Maia. Estudos e pesquisas relacionados à modalidade de EJA e os sujeitos LGBTTS: questões de identidade sexual e de gênero. Anais do VI ALFAEEJA. Salvador: UNEB, 2019. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/vialfaeeja/

CAMARGO, Nívia Moreira de, HARACEMIV, Sonia Maria Chaves. Tecnologia digital: o protagonismo na Educação de Jovens e Adultos. Anais do VI ALFAEEJA. Salvador: UNEB, 2019. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/vialfaeeja/

Trabalhos apresentados e publicados em anais de eventos

SANCEVERINO, A. R.; LAFFIN, Maria Hermínia L. F; A Pesquisa em EJA no e do Estado do Rio Grande do SUL/BR In: VI ALFAEEJA, 2019, Salvador/BA.  Anais do VI ALFAEEJA. Salvador: UNEB, 2019. v.1. p.1 – 12. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/vialfaeeja/

LAFFIN, Maria Hermínia L. F; VIGANO, S. M. M.; SILVA, G. Estudos e pesquisas relacionados à modalidade de EJA e os sujeitos LGBTTs: questões de identidade sexual e de gênero. In: VI ALFAEEJA, 2019, Salvador/BA.  Anais do VI ALFAEEJA. Salvador: UNEB, 2019. v.1. p.1 – 12. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/vialfaeeja/

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